Etik ve İlkelerimiz

Akdeniz Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi olarak bilim iletişimini yalnızca bir tanıtım faaliyeti değil, üniversitenin topluma karşı kamusal sorumluluğunun bir parçası olarak görüyoruz. Bu nedenle çalışmalarımızı aşağıdaki etik ve ilkesel çerçeveye dayanarak yürütürüz.

1. Kamusal Sorumluluk

Bilimsel bilgi, yalnızca akademik çevrelerin değil, toplumun tamamının ortak değeridir. Ofisimiz, üniversitede üretilen bilginin toplumla paylaşılmasını, bilim okuryazarlığının güçlenmesini ve bilimin kamusal alanda görünür olmasını temel sorumluluk olarak kabul eder.

2. Erişilebilirlik ve Anlaşılabilirlik

Bilim iletişiminin amacı, akademik bilgiyi herkes için erişilebilir kılmaktır. Bu nedenle çalışmalarımızda:

• • • - Teknik dili sadeleştirir.
    • - Farklı yaş ve eğitim düzeylerine hitap eden formatlar kullanır,
    • - Toplumun bilimle bağ kurmasını kolaylaştıracak içerikler üretiriz.
    •  

      • 3. Katılımcılık ve Etkileşim

Bilim iletişimini tek yönlü bir aktarım değil, karşılıklı etkileşim alanı olarak görürüz. Bilim Kafe yaklaşımında vurgulandığı gibi, herkesin soru sorabildiği, tartışmaya katılabildiği ve birlikte düşünebildiği ortamlar yaratmayı önemseriz.

4. Gönüllülük ve Samimiyet

Bilim iletişimi faaliyetlerinin etkisi, resmiyetin değil samimiyetin güçlendirilmesiyle artar. Bu nedenle:

• - Akademisyenlerin ve öğrencilerin sürece gönüllü katılımını destekler,
• - Resmî sunum dili yerine sohbet ve diyalog ortamlarını teşvik eder,
• - Bilimi gündelik yaşamın doğal bir parçası haline getirmeyi hedefleriz.

Bu yaklaşım Bilim Kafe El Kitabı’nda açık biçimde vurgulanmaktadır.

5. Güvenilirlik ve Bilimsel Sorumluluk

Bilim iletişimi, bilimsel bilginin çarpıtılmadan ve bağlamı korunarak aktarılmasını gerektirir. Bu nedenle:

• - İçeriklerimizi akademik doğruluk ilkesine uygun üretiriz,
• - Abartılı, yanıltıcı veya sansasyonel sunumlardan kaçınırız,
• - Üniversitenin bilimsel itibarıyla uyumlu bir temsil dili benimseriz.

Bu yaklaşım, üniversitenin kurumsal temsiline ilişkin sorumluluk anlayışıyla da uyumludur.

6. Öğrenci Katılımı ve Eğitsel Sorumluluk

Yönerge doğrultusunda öğrencilerin bilim iletişimi sürecinde aktif rol almasını önemseriz. Bilim iletişimi, öğrenciler için yalnızca bir etkinlik alanı değil, kamusal sorumluluk, iletişim becerisi ve etik farkındalık geliştirme alanıdır.

7.Sürekli Değerlendirme ve Gelişim

Bilim iletişimi faaliyetlerinin etkisinin ölçülmesi ve geliştirilmesi, ofisimizin temel görevleri arasındadır. Bu nedenle etkinliklerimizi ve içeriklerimizi düzenli olarak değerlendirir, geri bildirimleri dikkate alır ve çalışmalarımızı sürekli iyileştirmeye çalışırız.